阿瑋在打籃球。
冬日暖陽熙熙，看見籃球和籃框約四個小孩一起打籃球。
大家議論紛紛著，要在冬陽中打籃球呢？還是要去最愛的軟墊房間？
歡樂的氣氛瞬間凝結，整個團體固結成了陽派和軟派。儘管全部只有四個小孩
「籃球教練，我想打籃球！」陽派的三個小孩喜歡籃球和太陽。
「可是，我想去軟墊房間。」軟派的一個孩子淚眼汪汪。
「很好！都是好建議。我們採共識決，最高的原則就是皆大歡喜。請大家說說你們的建議。」籃球很欣賞小孩。
「籃球教練，我想打籃球！」陽派的三個小孩口徑一制。
「可是，我想去軟墊房間。」軟派的一個小孩仍然淚眼汪汪。
籃球發現孩子開始鬼打牆。
他明白自己出現在球場上的價值，就是希望讓孩子們體驗沒有排擠的同體歡樂。
如果讓孩子們習慣了分裂、聚眾、拒絕溝通，往後他們肯定還會遇到許多分謝、聚眾、拒絕溝通的事。那是很痛苦的。
於是籃球鼓勵孩子們：
「共識決的最高原則是皆大歡喜。請你們積極地爭取自己的幸福。同時，也去觀察同行的人，是否也和你一樣幸福。
請大家再說說看有沒有適合的建議？」
其中一位陽派的孩子靈光一閃舉手發言：
「因為，明天就會有冷氣團南下。今天大家一起把太陽曬飽，明天就不怕冷了！」
「這個建議很好呀！」籃球欣賞陽派孩子的理直，俐落的表達，還有清晰的幸福。
「請問你同意嗎？」籃球轉向理解軟派孩子的心情。
「可是，我想去軟墊房間。」軟派孩子幾乎潰堤，他的世界裡現在只有洪水，沒有別人，也沒有自己，更淹沒了整個軟墊房間的未來。
「寶貝，你現在的第一要務是為自己的幸福爭取，並且用你的智慧提出一個皆大歡喜的好方法。重複的說一句大家不能理解的話，對你的幸福沒有幫助。
我們先尊重多數的共識，先曬太陽打籃球。你可以一邊打一邊想，或者是在旁邊休息慢慢想。都沒有關係。
切記，你的幸福，要靠你自己爭取。」
籃球和陽派孩子打得很開心。
軟派孩子也悻悻地投進了幾顆球。陽光灑在身上很舒服。
暢快地打了幾場淋漓的籃球。軟派孩子突然之間有個靈感，舉手提議：
「那麼，如果我們再打完一局，就一起去軟墊房間，這樣子，大家覺得好不好？」
太陽蒸乾了溢出的洪流。軟墊房間的未來露出了頭，並且有條清溪緩緩地流。
「好啊！」陽派孩子已經把明天的太陽曬飽了。
阿瑋很欣賞籃球和孩子。
躺在地上和天空打招呼，天空和阿瑋揮揮手。
冬日暖陽熙熙。
所有人都有曬到。